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2005年8月の日記
２７日
久しぶりに風邪が特に酷いらしく､昨日は朝から39.5℃で､帰って測ったらとうとう40.3℃に到達した｡さすがに朝は熱さまし(さげ)服用｡そんなわけで､昨日は実力テストはまともにできなかったという言い訳｡実際世界史ができないのはいいわけとかでもなく､単に勉強していないだけというか､社会という教科に対して､高校生になってから中学の時の副作用なのだろうか､全然覚えられなくなっている｡そんなことはどうでもいい｡今日の夜中は､久しぶりに鋼の錬金術師がやるはず｡ここ3週間ほど､何やらでつぶれていたので､前回との脈絡が･･･でもビデオかしている｡というわけもなく､だいぶ覚えているので関係ない｡で､金曜日･土曜日ともにほとんど勉強していないので､明日こそしっかり勉強できるよう精進したい｡マウスが使えない上に､パソコンのテンキーマウス機能も使えなくて絶望的｡
２５日
また風邪ひいた｡今月はないと思っていたのに､やっぱり月一という習慣は変わらない様子｡明日からまた学校とか言うけれど､慨して行きたくない｡本当に夏休みは失敗だったと思う｡
２３日
今日はオオキタサポーターと呼ばれるお方に質問しに行ったと言うには程遠くて､嫌がらせに行った｡こないだの模試(実戦+即応オープン)の問題を持っていって､解いてもらっていた｡答えあるのに｡というのは､やっぱりどうでもいいことなのかもしれない｡世界史があまりにもやばいようなので､今日から勉強しようとしてみた｡もうすぐ確かセンター前１５０日になるはずなので､そろそろ世界史とやらも勉強を進めていくべきだと思われる｡と言っても､基礎が今のところ０に近い(むしろ０)なので､とりあえず実践してみようと思っている手段は､｢ゼミノート｣をできるだけ完璧にするといった感じ｡とりあえず次のマーク模試までには､授業がどこまで進んでいようと､一周はさせておきたいところ｡･･･たぶん忘れているだろうけれど｡｢ゼミノート｣を選んだ理由は他の問題集は､書く作業を必要とするから時間がかかる｡その点､｢ゼミノート｣は､今のところ大体半分ぐらいは､すでに赤色で書き込んであるので､赤シートでもなんなり使って､書く作業を一回で終わらせることができると思ってみる｡教科書･資料集は､やっぱり中学時代の経験から言って､ある程度１問１答みたいなもので進めておいてから見るのが効果的だと思ったから｡中学の時は､｢要点ぶんこ｣といわれるものをだいぶやった記憶があるので､それに倣って､まず｢ゼミノート｣で基礎を作ることに専念してみたい｡基礎といえば教科書という概念を払拭するためでもあったりする｡
２２日
昨日でやっと模試も終わった｡今度ちゃんとしたテストは､ずいぶん後になるだろう｡とりあえず８月･９月はなさそうな様子｡終わってみれば､即応オープンよりも､国語･理科･英語は簡単だった｡数学も簡単だったかもしれないけれど､即応のほうよりもできなかった｡答え見たら１つとして大問があっていることはなかった｡理科はドップラー効果が大問兇能个討い燭里不思議だった｡いつもだったら兇賄甜Уし呂里箸海蹐里呂困覆里｡かわりに靴謀甜Уい辰櫃い里出ていた｡答えを見たところ､靴呂△蠅┐覆い曚疋瀬瓩覆里､･兇任匹譴世閏茲譴襪だけれど､気眦えを見たところ全然ダメらしい｡化学は毎回ちゃんと難しいので､論外｡やっぱり１つとしてまともにできた中問が無い｡やっぱり今回も理科では全然ダメだろう｡英語がなんかかなり簡単になっていて､やり終えることができた｡前回は最後の説明問題と訳を飛ばしが気がする｡日本語訳は､時間効率が悪いと思ったに違いない｡時間が余ったからといって､ちゃんとできた訳でもなさそう｡しかもやっぱりリスニングは難しい｡
２０日
今日は､先週と同様､また模試｡今回は､同じ学校から受けている人は､理系で確認できただけでも､７人いたはず｡大学別模試なのに､志望大学ではない人もいたりした｡あまり関係ないのだろうか｡例の大学でないところも書けるようになっているようだったけれど､後から説明を見て､どうやら判定は出ないらしい｡まぁ別に出たところでどうとでもなるわけでもないようだけれど･･･｡今日の国語は､即応オープンよりも簡単だったと思う｡全体的に､文章の内容自体が簡単で､わかりやすかったと思われる｡だからといって､点数には直結しないのが､理系人国語のいやなところだったりする｡もう１教科は数学｡今回は最悪だと思う｡完答が３問だと思ったら､全部違ったりして､全然ダメ｡いろいろなところで甘かった気がする｡じゃなくて甘い｡まぁいずれにせよ､模試だから､ここで点数悪くてもべつに大丈夫･･･という一番もっともらしいようで､一番現実逃避している､あまりよくない傾向に走るのはいつものことなので､いまさらなんともしようがない｡明日は､理科と英語｡こんどの理科も､１割あったらいいなぁ･･･というレベルだろう｡英語は気合入れて､最初からそこそこのハイペースで･･･やる集中力が残っていたら嬉しい｡いずれにせよ､去年の合格した先輩は､ここで何の判定だったかは知らない(たぶん､じゃなくてどうせＡ)けれど､やっぱり実際究極の(？)模試をやってみて､さらに大きな隔絶の感じが顕現したと思う｡意味分からない｡同じ時期まで部活をやっていながら､あの成績｡あのようなお方を僕のような凡人は天才と呼ぶ｡
１９日
昨日はとりあえず部活の打ち上げということで､例によってとても嫌いなカラオケに｡カラオケが終わってからというコースがあるなら､そっちのほうがよかった･･･｡今日は部活に行く予定だけど､楽器を洗うものがないらしいので､どうにかできればいい･･･｡
１７日
三日連続で４時とかまで起きているのはさすがにつらいので､今日はビデオにとることにしよう｡今変換をしていて､ビデオをとるで使う｢とる｣は､｢録る｣とは言わないことを知った｡変換に出てこないし｡この頃よく考えれば､理系的教科の勉強は大体やっているつもりになっているけれど､文系的教科が全く何もしていないような感じ｡国語はまぁどうにかなるかもしれないとして､世界史なんてどうしようもないほど意味不明なので､どうにか策を考えたい｡
１６日
今日も､昨日同様に､東京ＪＡＺＺ2004選(セレクションらしい)を見ることに｡あぁ､二日連続でこの時間でいるのは結構つらい｡結局昨日寝るのは4:30頃になって､目覚ましかけてもいないのに､9:00前に起きてしまったので､つらい｡さすがに二日連続でこの時間(３時程度)で､よく寝ていないとなると､今日は遅いだろう｡
今日大いなる矛盾を発見した｡またもや憎むべき(先生が担当の)物理の話｡基本的に入試だったら､他の大学は知らないけれど､志望大学で言えば､７５分で大問が三つ｡そして､センター試験(の模試)に至っては､６０分で２５問｡前者は何問になるかは知らないけれど､時間と量を比べると結構危険｡そう｡大問が三つでも､時間は危険になるもの｡センター(模試)はいつも余るけれど｡なのに､学校のテスト(特に実力テスト)といったら､大体３０問ぐらいを５０分でやらせようとする｡頭おかしいです｡上にあげた二つの中で､一番時間と量の比があっていない｡一度類題を解いているという判断の下なのだろうか､そんなことばかりしているので､物理を解法暗記科目として捉えるようになる｡当然普通のテストで点が取れるようになるはずもないだろう｡その上､実力テストの問題ときたら､過去の入試問題から来ている(はず)｡それを､５０分で大問を５〜６個やるのは､相当実力があるか､解法暗記｡･･･まぁ､当然僕なんかはどちらにも当てはまらず､点数なんていらないといった思想なので｡物理の課題は､問題文を一読して､分からないと思ったら答えを写した｡実際考える時間が無駄なほど問題文の意味が分からないし｡あと思ったことには､課題表に｢△理解できた｣と｢×できなかった｣というなんとも意味深な文章が読み取れるんだが､これはいったいどういう意味？実際のところ､できなかったが先行して､理解できたという言葉がはじめて成立するのではないだろうか｡そもそも二つの意味深な文章の前に､｢○できた｣と｡これもまた微妙な｡できた=理解できたという構図が成り立つのは当然｡区別する必要はないどころか､△の必要性を排除しているとしか思えない｡そんなわけで､僕は○か×しか使っていない｡その問題中で､一つでも間違ったら×｡結局○が付いたのは１６％程度らしい･･･｡で､一応課題が一段落したので､例の『物理+興斗很簑蟒検戮良習なぞしずに､『リードα』をやることにした｡とりあえず夏休みが終わるまでに､力学だけでもいいので､ある程度終わらせたい｡もちろん実力テストのため･･･とかそんな気持ちは微塵もない｡
１５日
今日は図書館で勉強したら疲れた｡かなり涼しいし､意外にもいつもうるさいらしい部屋だったけれど､静かだった｡まぁ､多少うるさいぐらいだったら無視出来たろうとは思うけれど｡今は夜中の３時前で､東京ＪＡＺＺ2004選と書いてあるのを見ていて､ピアノとベース(？)とドラムの動きがすごい｡ジャズなんて滅多に聞いたりはしないのだけれど､見るとすごい｡ピアノをやれとかいわれても､最盛期であっても出来ない｡絶対に｡普通は無理｡あぁ恐ろしい､普通のクラシックとは比べものにならない｡
１４日
昨日と今日で､やっと即応オープンが終了した｡終わってみれば､予想よりできたのは､数学のみ｡数学は全滅かと思っていた｡本当に｡終わった直後は普通だったかと思った国語は､解答を見ると全然ダメだったりで､あまりよくない｡むしろ､答えを見ても意味が理解できない｡問題文も確かに難しかったかもしれないけれど､それと同等といえるほど解説の文も意味不明｡難しい文章を解説するのだからおのずと難しくなっているのかもしれない･･･？英語は時間が足りない｡結局全部かけなかった｡リスニングが難しい｡しかもなんか話す人の話し方(後半)がなんかすごい気合入っていたのはいいけれど､声でない音も大きくなっていて､ちょっと困ったかも｡リスニング全体では､意味以前に何を言っているか分からないぐらいリスニング的能力が落ちているので､あまりよくなかった｡英語も総合的に考えれば､かなり良くない｡一番最悪と思われるのが理科二科目｡全くの意味不明な箇所が多々あり､終了していた｡考えてみても､化学は６０点だったので､大問が三つあり､それぞれに中問が二つずつあったので､中問一個の配点が１０点ということになり､けっこう小問で考えると配点が低いなぁ｡あぁなんてやる気がなくなるテストなのでしょう｡理科は本当に１割程度かもしれない｡しかしまぁ受験勉強はこのテストが終わってから始まるようなものだったので､あまり気にしないことにしておければいいのになぁ｡とはいえ､やはり多少は気にするものだろう｡
１２日
明日はまた模試｡前回の全統マーク模試とは違って､即応オープンだし､自分から申し込んだものなので､とても大事な模試のように感じられるけれど､この頃はまともに勉強できていないので､おのずとやる気がなくなる｡しかも難易度を予想してみると､さらにやる気がなくなる｡その上､一緒に行く方が､やっぱりいつもどおり彼なので､さらにやる気がなくなる｡彼は次元が高すぎるので｡あぁ絶対僕なんて最低の判定を取ってくるだろうなぁ･･･｡数学なんか一桁で･･･､物理･化学も一桁で･･･､英語と国語もどうせ１割取れないだろうなぁ･･･｡とか嘆きながら､夜中にパソコンをやって､全く深刻に受け止めていないダメ人間｡一応今日はそれなりに勉強したつもり｡あまり効率はよくないし､みんなに比べたら､勉強時間はまだまだ少ないと思う｡昨日は物理(の先生)がとても嫌いになった｡そもそも基礎レベル(いつも小テストをやる問題集もどきは除外)の演習すらやっていないのに､例の結構難しい感じの問題集をやったって､効果が上がるはずがない｡いまさらになって､どうしてそれなりに宿題として大量に出すのだろうか｡しっかりと復習して､自分のものにするには､時間がかかる｡他の教科のことを考えたら､あの問題数でそれをすべて実行するには時間が足りない､否､問題数が多すぎる｡だから学校が嫌いだ｡特編３期(？)になったら大半を家で過ごしてやる！
１１日
昨日は､部活で､中日のコンクールがあって､結果としては､大編成３位だった｡しかし､演奏している側から見ればダメダメだったし､とても強い学校が参加していないこともあって､あまり価値があるとは思えなかったり｡一曲目のマーチは､ピアノにするところから､どんどん崩れていくところがはっきりと現れていて､残念だった｡自由曲も､前回のほうがよくできていたような気もしないこともない｡結局昨日で引退となったので､これからは受験生として頑張れたらいいなぁ｡せっかくなので､今日一日ぐらいゆっくりしたいところだけれど､先輩いわく､今日１日休むと､二日も三日もゆっくりしたくなるらしいので､少しぐらい勉強することにしておきたいと思われる｡
７日
今日は全統マーク模試｡気分的に公民を受けてみたかったので､公民を受けるようにしたら､文系クラスに飛ばされて冗談じゃないよ｡周りは文系⇒みんな知らない人ばっか⇒孤独｡そんなこともあって､テストにはかなり集中できたいきがする｡そして､朝は朝で､普通の理系人よりも１時間近く早く行ったりして､ちょっと苦しい｡しかしながら､自己採点によると､公民を受けた甲斐もなく､世界史のほうが点数を上回っていた(２点)｡残念｡どっちにしろ､センター本番では現代社会は保険程度(勉強はするつもり)にしか考えていないので､よかったといえばよかったとも思える｡今回一番残念だったのは､やっぱりリスニング｡席が一番後ろともあって､全然聞こえない｡｢これからリスニングの試験をはじめます｣らしいことを言った時には､ちゃんと聞こえて､そこで聞こえますか？とかきかれて､大丈夫とか思っていたところ､いざ英文が読まれると､なにいっているか全く(語弊アリ)分からない｡もっと聞こえていれば､１点ぐらい上がったかもしれないけれど､とにかくあまりよくはなかった｡世界史よりはよかったけれど｡集中した甲斐があってか､いろいろな更新ができた｡まず国語が最高点更新｡数学+△最低点更新｡英語が最高点更新｡物理が最高点更新｡といったところか｡英語と物理は95%越えで､当然自己新｡だけど､その二科目はセンターレベルをくだっていたので､当てにならないといったら当てにならない｡英語の会話長文は寝ながら解いていて､何回も同じところを読んでいて､エッセイより時間がかかった｡物理は問題をきちんと読んでなくて残念｡読んでいてもできなかったかも｡国語なんかは､普段壊滅状態の小説を､これまた15分で解いて､残り５分というところで､言葉の意味以外の問題が全部残っていたところを､勘+それなりの吟味で､奇跡的に全問正解だったのが大きい｡これがなかったら､逆に最低点更新だったろう｡結局実力ではないので､嬉しいのやら悲しいのやら｡数学は酷い｡あの量+難易度(難易度はそれほどでもないという意見が)はセンターレベルを確実にこしている｡そもそも数学，ら何かがおかしかった｡確率の計算が合わなかったり､図形と計量で図を間違えたり､ひいては最後の問題は問題文の意味が分からなかったり｡空欄もあるけれど､埋めたところが大体あっていたので､悪いとはいえない程度か｡問題文を読まずに埋めたところがこれまた幾分あっていた(√に入るのは大体２だろう･･･)ので､これも実力ではないのだろう｡数学△､数学曲野は完璧だったのだけれど､数学Ｂ分野が壊滅状態｡６割程度｡ベクトルで空間ベクトル､数列は意味不明で終了｡ちょっと難しくない･･･？結局そんなこんなで､自己採点どおりなら､前回を３０点更新する感じなので､悪くはない･･･だろうか？平均次第だろう｡
６日
昨日は､朝日の大会だったけれど､最悪だったので､これ以上は書かないことにしておきたい｡明日は全統マーク模試らしいけれど､今回ほどやる気のない校外模試は初めて｡なんていったって､普通の人と､だいたい中間テストが終わってから数えて２００時間程度の勉強時間の差があるのではなかろうか｡概算は､もうすでに中間テストが終わってから５０日以上はたっているはずなので､放課後２時間勉強できるとして､１００時間を越す｡懇談期間が始まってから今日まででさらに１００時間はあるだろう｡といった感じ｡実際そんなもんだろう｡状況にこれだけの差がある今､みんなと同じ物差しではかろうとするのは間違い｡よって今回のテストは全く当てにならない｡しかも全国に散らばるいわゆる勉強マニアも､３年生にはいってからいっそう頑張っているだろうし｡部活が終わるまでは､まともに勉強はしないと決めたので､もうこれでいいと思う｡よって､考慮に入れるべきテストは､センター直前のみと考えてよいだろう｡よって明日のテストは最低点を更新しようが何をしようが嬉しくとも悔しくとも何ともない｡
４日
昨日､例年どおり､いつものホール(公民館？)でホール練習をした｡残念なのは､楽器運びで､やっぱり一年生は初めてということもあって､効率が悪いというか､なんというか｡いつもの倍ぐらい大変だった気がするので､明日は２年生の方々に頑張ってもらいたいところ｡やっぱり男子と女子では､楽器運びの時に､大きく差が出る｡明日が本番ということで､今日の合奏は軽めだったので､終わってからは遊びに行った｡今年卒業した先輩方と一緒に同行させてもらい､ご飯を食べて本屋によって図書館に行ってみたりした｡図書館の自習室では､隣の机にいた中学生の集団が多分弟と同じ部の人間だった｡かなりうるさかった｡で､図書館の閉館時刻が５時ということを知った｡休日は６時らしい｡普段いかないので分からない｡学校で勉強するのは甚だしゃくに触るものだけれども､図書館ならべつにいいと思うけれど､やっぱり環境というものは大事で､普段なれた場所が一番いいと思われる｡とか言いながら､結局帰って３時間程度しか勉強していないので､もう諦めたも同然｡部活が終わるまでは､こんな感じが続きそう｡あぁおなか痛い｡明日は大会だけれど､まだ音程に不安があるというか､全然駄目なので､まだ練習が必要｡音程なんて､そんな簡単に改善できるものじゃない･･･｡
２日
とうとう８月になったけれど､勉強なんかは思うようにいかない｡数学の図形問題は壊滅状態だし､物理も思わしくない｡化学なんかはもってのほか｡理系科目がよいとはいえないのに､文系科目が大丈夫のはずがない｡世界史なんて一応の夏休みに入ってから一回も勉強した覚えはない｡７日ぐらいにある全統マーク模試が思いやられる｡しかし､一応現代社会を勉強しているので､保険ながらにも世界史より取れそうな気がしないこともない･･･｡一応MVA8-1が終わってよかった｡垢皸嫐を取り違えている気がするけれど｡
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