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年月の日記
２９日
今日でもうすでにテストは３日終わったことになっている｡とりあえず書いてみると､１日目の教科は､現代文・ライティング・化学｡一時間目の現代文は､前回同様勉強していないにもかかわらず､あまり出来なかった｡大問３は記述式が多かった・・・｡センター国語で終わる予定だったのだから､あまり関係ないのに｡二時間目はライティング｡これもまた､しっかりとやっていない｡いつも､やろうと思って教科書を広げるまではいいのだが､それから全く続かない｡まぁ､日頃の英語の能力を試すつもりで｡３時間目の化学はこの日の本命｡まぁなかなか出来たのではないだろうか｡この一週間毎日他の教科を捨てて(ウソ｡捨てたのは面倒だったから)化学を勉強してきた｡何とかなったに違いない｡
二日目は､数学供κ理・保健｡一時間目､数学兇呂海譴發泙燭曚箸鵑品拔していない｡学校指定傍用問題集から出題されるだろうということは分かっていたけれど､やっていない｡そんなことはとりあえずしたくなかった｡しかしそれでもだいぶかけたのでは？正解かどうかは別として｡二時間目の物理は化学よりもウェイトは低いものの､重点教科｡やはりなかなか出来たかもしれない｡ほとんど問題集からでいて､数値が変わったといっても､逆に解きやすくなるように変わっていた気がするので､ほんのちょっとだけ解きやすかったような気がします｡保健は見捨てた教科｡朝３０分ぐらい勉強(教科書をめくっただけ)したので､すこしぐらい取れるかと思うけれど､全然だめだった｡マーク式の問題があるにはあるものの､難しい｡
そして今日は３日目｡今日の教科は英語供Ω電機数学Ｂ｡どれも勉強時間は３０分を下回っている教科だ｡数学Ｂにいたっては､前日にテスト範囲ではあるが､全く関係ない問題集だったので､テスト勉強をしたかというと､疑問でしょうがない｡英語兇呂箸蠅△┐坐案に､範囲のＣＤを聞いてみることに｡・・・それだけ｡内容もよく分からないようなのを聞いて､どうやってテスト勉強にすることが出来ようか｡と言う訳で､実質テスト勉強無しと言うことで｡そういえばもらったプリントもやっていない｡出来としては､日頃の英語の成果がよく現れた(？)内容だった気がする｡二時間目の古典は一番マークするべきと思っていた(だけ)にもかかわらず､そこそこ時間が余った｡意外だ｡前日にはこれが一番頑張ったかもしれないが､漢文の白文読みをやってみた｡それだけ｡内容確認はなし｡古文も､内容確認はなし・・・というか､やっていない｡虫を寵愛する姫が出てくる話がでなくて本当によかった｡３時間目は前述の数学Ｂ｡これも実質テスト勉強はしていないという方針で｡それにしてもなんとなく難しかった｡ちゃんとテスト勉強をしていれば出来なかった訳ではないはずなのだが｡なんとか合格点はいけそうな雰囲気｡すべては最初の小問集合にかかっているかもしれない｡ベクトル→なんて嫌いだ｡
２６日
とうとう明日からテストと言うのだけれど､これまでにテスト勉強をした教科は化学・物理・世界史のみ｡まぁ・・・明日は確か現代文・ライティング・化学だったと思う｡当然勉強した化学は取れないと困る｡現代文なんかは､１２科目中一番どうでもいい教科なので､どうでもいいのだが､問題はライティング｡もちろん追試がある上に､前回一番点数が悪かった気がする｡偏差値は・・・確か現代文が平均切っていたと思う｡だから明日の３教科の波乱は必至｡仕方ない｡ライティングなんてそもそもどうやって勉強すればいいのか分からない｡一週間ぐらい前からしっかり勉強していけばよかったものの､そんなに余裕がなかった・・・否､やる気がなかった｡ライティングでやるべきことは､とりあえず各課のいわゆる重要表現を覚えて､教科書最後のいろいろな単語とかを覚えるのが真骨頂なぐらいだと思う｡そして､その教科書の最後を実践できたのが､結局一番最初の課のみ｡倫理でethicsだったり覚えてみたり｡すごい意味ないことしてる・・・｡本来テストなんて､前前からしっかり勉強してきたいわゆる実力のようなもので勝負するべきなので､今回は英語全教科そういう方針で｡テストの直前(数分)だけ勉強する可能性も｡すなわちほとんど意味ない｡そういった直前詰め込み式の意味のない勉強はしない・・・と言いつつも､今回勉強してきた例の３教科は､すべて詰め込み式の勉強しかしていない｡特に化学｡これまでいくら寝ずに授業をすべて聞くことが出来ただろうか｡これまでいくらノートを書いてきただろうか｡今回の範囲は､ノートを一度たりともとっていないので､追試は必死かとも思われたのだが､いわゆる傍用問題集っぽいのを使って勉強していったので､何とかなりそう｡物理は､授業を聞いていたのにもかかわらず､相当効率が悪い｡なに言っているかよく分からないんです｡日本語を解する能力がないらしいので｡世界史は､物理以上になに言っているのかよく分からないけれど､今回も問題集等を使って､どうにかすることに成功｡せめて６割は行きたい｡いけるだろうか・・・？いけないに決まっている｡そして､結局今回のテストは､追試にならないことが最大の目標｡一番やばいのは・・・やはり全部か｡前回までは古典や英語ぐらいは､何とかすでに教科書を何回か読んでいるような状況だったけれど､今回は通読回数・・・いや､読んだ文字数が授業をのぞけば０｡今回はヤバイ｡ちなみに実技教科(保健・情報)はいうまでもなくまだ勉強なんしている訳がない｡まぁもうどうにでもなれと｡成績なんて単位さえ取れればそれで十分だと｡・・・そういっていて実力テストが落ちたので､やっぱりしっかりとやればよかったと後悔｡
２１日
三連休があったというのに､本当にとてもすることがなかった｡とりあえず日曜日の午前中に､中学時代からの某友人宅にわざわざ邪魔することにして､別に全くたいしたことのないことをして､時を過ごしていた｡また､某学年トップにはまた裏切られた｡それにしても今日実力テストの成績のがきて､僕はだいぶ下がって悪くなったけれど､彼はとうとうやってくれた｡彼の今回の記録を越すことはありえないに違いない・・・｡まぁ僕には無縁の話か｡やはり国語で１０点ちゃんと上げてもらっておくべきだったな｡そうすれば順位だって一つ二つぐらいはよくなりそうなところだ｡また､もうすでにテスト期間に入ったということで､本来なら､普通に部活がなくて､早く家に帰れるところだが､金曜日・土曜日に通告があったように､今週の平日は､ずっと部室の引っ越し関係で､休みがないらしかったのだけれど､セキュリティーがどうのこうの言って､今週はなしになって､来週から・・・テスト期間中にやるのですか｡期間中というか､いわゆるテスト中にやるのですか・・・｡それもまた嬉しくない｡新しい(改装された)部室に期待｡いろいろあった､あの準備室はどうやら合奏の部屋に統合されたようで､やっぱりいろいろあった視聴覚室の準備室がどうやら部室になるようだ｡あそこには朝日新聞の縮小版のがたくさんあって､投影機っぽいのがおいてあって､他にも意味不明なパネルでいろいろ操作できそうなのが備え付けてあって・・・使えないか｡新しい部室に期待するのと同時に､また来るべき各種演奏機会に絶望｡やっぱりトランペットは難しいのだろうか｡もう少し基礎をしっかりやっておけばよかった｡
１８日
うちのくそ弟がかなり腹たって､中学３年生で受験生だというのに､全然勉強しずに､パソコンやってばかりいて､寝てばかりいやがる｡まぁ､確実に公立は落ちただろう｡普段の勉強でやっていることといえば､無駄に自主勉強とか言いながら､全く強制されているという英語の勉強とか｡しかもその英語の勉強では､僕が使った公立の過去問の日本語訳を適当にやるだけ｡無駄すぎる｡そんなことをしていても､効果が薄いことぐらい早く気付けばいいのに､どうして気付かないのか｡そこがだめだ｡しかも､パソコンばかり(内容はメールばかりしているだけ｡相手の方だって受験生なのに､どうして相手も断ったりしないのか)やっているので､こちらがパソコンできない｡夜遅くまでおきているために勉強しているというのに､全く勉強をしている意味がない｡そんなことをしていれば､まぁいくら高校入試とはいえ､そう簡単に通るはずがない｡ましてやあの成績では｡関係ないのだから､放っておこう｡どうにでもなればいい｡
もうすぐ愚校の１１０周年記念とかいう生徒には大して興味のない行事が行われると言うことで､部活のほうでも､それに向けて練習が少しずつ始まっている｡校歌と､トランペット1stがとても主役の行進曲と､入学式・卒行式で恒例のあの曲は分かるにしても､どうして中部日本吹奏楽コンクール(正式名称？)でやったあのマーチまでやらなければいけない？しかも､今日打ち上げで聞いたときは､全然トランペットの下位の音聞こえなかったし・・・｡もっとしっかりと音を出そう｡また､それが終わったら､今度はまたなんか演奏する機会があるらしく､あまり暇になりそうにない｡しかもそれが終わったら､今度はアンサンブルコンテスト｡全く暇なときないじゃん・・・｡
１２日
今日はかなり暇で､特にパソコンをやりたいとも思わなかったので､ますます暇だった｡一応ピアノなんかをやっていて､とりあえず面白い曲と言う訳ではなく､難しくてあまりやったことない技巧が入っていて､興味深いのだけれど､そのあまりやったことない技巧の一つに､グリッサンドがある｡爪が痛い｡右手で､上に上っていくグリッサンドは､左手の下がるときもだが(見たことないけど)､一番痛い｡爪がはがれそう｡しかも一番最後の音に合わない｡これは難しい｡そしてその後すぐに現実世界に引き込まれないといけないのだから､ますます面倒・・・というか､技能不足です｡もう一つやったことない技巧としては､カデンツァだろうか｡最後のページは､ほとんどカデンツァ｡適当な速度でできるので､ピアノ独奏者には一番ありがたいのだけれど､一般的にカデンツァは遅いところと速いところがあり､カデンツァに入ってから２小節ぐらいはゆっくりでやりやすいが､その後は超高速(ツェルニー４０番の第１番並み)の音階があって､しっかりとツェルニーをやってこなかったので､全然できない｡しかもその例のツェルニーの曲とは多少異質で､左右織り交ぜながらの演奏で､またやりにくい｡・・・まぁ､右手だけだったら遅すぎて話にならなかっただろうけれど｡とにかく僕には難しいということ｡左手のトリルを一ページぐらいやるなんてできません｡とにもかくにも新世代な曲で､難しくて初めてな曲で､やりにくい｡
明日はどうやら微分・積分のテストがあるらしいけれど､興味なし｡そんなこと言っていると受からないだろうけれど､興味なし｡期末テストでどうにかすればいいじゃん｡そんなこといっていると期末テストも失敗する・・・｡現在そんな数学では微分・積分に構っていられる余裕がない｡もうだめだ〜｡WeeklyTestもあったっけ｡今回の範囲のことわざ(Proberb?)は面倒すぎる｡あーなんか忘れている気がするなぁ・・・｡
１１日
とうとういわゆる体育祭が終わった｡ずいぶん前のことだけど｡何しろ終わった後は､その日に結局８時までいろいろして(遊んでいて)そこそこ疲れたりして､その次の日からはもう授業とかいうとろくさい政策に負けて､常々早く寝ていた｡そんなせいで､パソコンをほとんど使っていなかったり｡いや､どちらかというと､面倒だったからに他ならない｡なんとなくこの頃パソコンが面倒に思えてきたり｡しかしやらないとなんとなく落ち着かなかったり｡微妙｡で､体育祭は､赤団だったのだが､応援優勝した｡これを奇跡と言うか､頑張ったとみなすか｡競技で最下位だったけれど､総合では応援のせいがあって､２位になった｡これは奇跡｡元々台風の影響で､いわゆるクロージングが次の日(８日)に延期されて､学校の方針では､体育祭を短縮しようと言う動きが出ていたのだけれど､なにやらそうはならなかった様子｡二年生の競技では､騎馬戦とムカデ競走みたいのがあって､わがまま言って､騎馬戦では下のうまの役になった｡上に乗るなんて嫌だし・・・｡私は人の上に立つような人間ではありません｡ムカデ競争は､うちのグループが遅かった気がする・・・｡練習も無しにそんなことできる訳がありません｡しかし速いところは速かった｡さすが愚高生｡そんなわけで､とうとう体育祭も終わってよかった｡
やっととうとう英語のテストが返ってきた｡・・・最悪｡点数的には､５割はあったものの､平均やら周囲の状況から見て､この点数は不服｡一番最初のマーク問題が悪かったからだろうか｡まぁ課題はどうでもよいとして､長文問題もいささか悪かったせいもあるだろう｡やっぱり､夏休みに､課題を終わらせることにしか眼中になかったのがたたったのかもしれない｡残念｡６割は最低でも欲しかったところ｡それにしてもさすが学年１位は凄かった｡帰国子女を(多分)上回って､自己最高得点を数十点(３０点ぐらい？)上回って､奇跡が起こった(本人談)｡彼は､数学でもやってくれたし､国語でも､だいぶかなりすばらしい点を取っていた｡ついでに､前回のいわゆる進研模試で､だいぶいい加減な大学のボーダーが発表されたときにしばし無駄に雑談したところ､｢でも､そういえば次から確か理科と社会が入ってくるんだよね〜｡さらにあれ(前述の異物)が当てにならなくなるよね｡地理とかってちゃんと進んでる？｣らしいことを僕がほざいたところ､彼の反応は意外にも､どうやら５教科のほうが偏差値が上がるらしくて､うれしがっていた｡・・・それにしても､あの模試はずいぶんレベルが低いと評判｡いくら愚高だからといっても､それを受けていていいのだろうか・・・？
７日
とりあえず通っているが学校では､６日からいわゆる文化祭｡６〜８日は､○高祭とかいって､８日はいわゆる体育祭｡今日は台風の影響で､早く帰れて嬉しかった｡まず６日は､とてもいろいろあって文化祭を楽しむ余裕はほとんどなし｡オープニングが終わってから､１時間ぐらい時間を置いてから､クラコン(＝クラシックコンサート)準備｡伴奏をやったほうは､ホールのほうでやった上手にいったけれど､吹き抜けでやったほうは最悪｡なんかキーボードでやらされたし､しかも長机の上にそれをおいて､普通の授業に使うような椅子に座って､一番嫌なのは､そのキーボードに音を伸ばす機能がないこと｡ぶつぶつな演奏｡しかも､もちろんペダル無しの練習なんてしていないので､一回でできるはずもなく､ぐちゃぐちゃ｡本当に最悪｡ソロのほうは､スクリャービンのピアノエチュード8-12｡一番最初の音から､もうやばくて､最初に同じ音をオクターブで二連続で弾くのだが､それで曲の流れが一度ストップ｡・・・理由は､音が全くならなかったから｡もう一度弾きなおそうかと思った｡全体として､タッチミスが多すぎる上に､音があまりよくならなかった｡タッチミス以外なミスでもとても多くて､話にならなかった｡あぁもう駄目だ｡吹き抜けのクラコンが終わった後は､休む間もなく､すぐにクラス企画の太鼓に直行｡ちょっと遅れたのかよく分からないけれど､始まってはいなかった｡・・・僕が始まりを遅らさせたのだろう｡そして､始まってからは､ミスは・・・なかったはず｡そこそこ練習してきたものだから｡行動がなんか微妙だったけれど｡そしてそれが終わってからは､もう何もないかわりに､他に見たりするものも何もなし｡結局この日に行動できたのは､１０：３０頃から１１：００と､すこしで太鼓ちょっとした準備らしいのが終わってから１２：００までのそこそこ少しの間｡２日目の今日も､時間はあまりない｡１０：００頃から１１：００までぐらい｡その間にご飯とか食べる必要があったけれど､この日に前売り券を買っていなかったので､カロリーメイトとか買ってしまった・・・｡で､今日の行動は吹奏楽｡台風の影響で､なにやらいろいろと予定が狂いそうだったのだけれど､なんとか執行することに｡どうせなら､明日に延期して欲しかった｡始まってから､まぁこんな暑くて､しっかりできるわけないので､暴走｡ミスなんて何も気にしない｡もちろん最悪の域に入っている演奏｡僕だけ｡まぁとりあえず終わった｡それにしても､準備と方付けがえらい｡というか､めんどい｡どちらもか｡まぁ今度は１１０周年記念式典とかいわれるものでやるのだろうか｡そのときは落ち着いてできたらいいなぁ｡で､演奏が終わってからはもうすぐに連絡っぽくあって､下校｡明日はクロージングがあってから､体育祭か・・・｡
４日
もう４日になったか｡何もしていないと､すぐに日が過ぎていくのは､気のせいではなさそうだ｡さて､とりあえず実力テストのほうも､返ってきていないのはあと英語一教科となって､とりあえず数学はよかったのだが､国語がよくない｡よくみれば､表示では２倍も違う｡なぜか国語は現代文が点数が１０点も低くて､もちろん総合点も１０点低いのだけれど､結局先生とか言う人にそれを抗議らしくいくこともしないで､その点数を受け入れた｡面倒だし｡どうせたいしたことないテスト(古典が課題テスト並だったので､全く当てにならない)なので､どうでもよい｡あのテストでは､古典で課題がどれだけしっかりやってあったかが分かれ目となりそうだ｡まぁ､古文単語・漢文ともてもつけていないので､課題分は何点か知らないけれど､最後の大問二つを合わせて４点だった気がする｡ちなみに､枕草子とか言う俗物を称する課題分は､２２点中３点｡８％ぐらいだろうか？とは言うものの､一番最初の実力テストっぽい問題ですら､全然点は取れなかったのだが・・・｡化学も悪かった｡いくら課題テストっぽく､全然勉強していなかったといっても､あの点数はやはり不本意ではないだろうか？まぁいい｡終わったことだし｡全く､成績が返って来て欲しくない｡あとは英語｡あまり良くできなかった気がする｡結局今回は国語が足を引っ張って､ランクインはできなさそう｡当然か｡しかも課題テストだと､みんなはちゃんとやってくるような気がするから､さらによくない｡それにしても､数学では､最後の問題で適当な方針を立てていたせいか､答えはあっていたのに､部分点も何ももらえないで､１２点落とした｡おかしいだろう｡あれだけバッチリな答えだったのに｡ちょっとぐらい点をくれたって良かったものを・・・｡なにやら最初のほうの､小問集合で､三角関数で間違いがあったらしいけれど､全く意味が分からない｡もう駄目だな｡
もうそろそろ､文化祭とか言う俗物が開幕を迎えるわけなのだが､本当に今回は忙しくなりそうだ・・・｡特に１日目の昼頃には､ピークを迎えることになりそうだ｡そして､一番問題なのは､個人での発表｡まだテンポを明確に決めていない｡しかも全然決まらない｡どうしようもない・・・｡もっと前からしっかりと練習しておけばよかったなぁ｡それとも､今から他の曲に・・・？無理がある｡二つ目にやばいのは､やっぱり部活｡しかし､最初の曲でピアノをやる予定(初日のゲネプロとか言うので降板させられそう)となってみたり､これまで４曲中３つも1stだったのが､１つ削減された｡・・・と言うより､おろされたと言うほうが適切だろうか？1stをやるものでは､いちばん簡単というかえらくないものなので､多少がっかり｡最終曲では､暴走は必死｡いつやっても暴走しているけれど｡あんなのまだ２年目なのにまともに吹けるわけないし・・・｡一番問題がなさそうなのが､やはり太鼓だろう｡クラスの練習では､無気力だったけれど､本番はしっかりできるだろうか？バチが折れなかったり・・・バチを放さなかったり・・・回数を数え間違えなければ大丈夫のはずなのだが・・・｡基本的に概要はすべて覚えているから安心｡short ver.とは全く関係ないほうの曲では､基本的には僕は２番をやるが､他のパートおすべて覚えているつもり｡思い出すのにすこし時間がかかるけれど・・・｡だからクラス企画が一番問題ないだろう｡これまでも､何度か小学校に出向いたり､一度だけ学校のほうに行って､何もしなかったこともあったような気がするけれど､何とかなるに違いない､と信じている｡
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